Живописать над звуком
Яхонтов:
…Что же преобразует предмет, голос, человека?
Под преобразованием я разумею помогающее преобразованию ассоциативное мышление.
Мы, исполнители, прежде всего слышим стихи, а уже после видим…
Мы, певцы, прежде всего слышим звук, заранее зная, какой он будет, вызываем в себе определенную эмоцию или вспоминаем чье-то исполнение, представляем звук физически как материю, ртуть, воду, свет, мед – каждый раз по-разному в зависимости от вокальных и драматургических задач; а вот когда производим звук – уже видим его и буквально трогаем руками, лепим, или плетем кружево, или строим радугу, или пронзаем земной шар, или ……т.д.
Певец, как и поэт, ПЕРВОНАЧАЛЬНО культивирует ОБРАЗ, ЕГО ОСЯЗАЕМОСТЬ, ВКУС, ПЛОТСКОЕ ОЩУЩЕНИЕ, а потом ПОГЛОЩАЕТ СВЕТОЗВУК И ИСТОРГАЕТ его обратно, ПРОЛИВАЕТ ВОВНЕ! (МЗ)
Яхонтов:
…Была в нашей работе какая-то зачарованность: слова делались ароматными, легкими, тяжелыми, длинными, приобретали цвет, вес, объем.
В каждой строке своя тональность, свой темперамент.
Интереснее и правильнее идти от данности, то есть от слова, от фонетики, которая дает музыку и в конечном счете бесспорно, на мой взгляд, характеризует состояние.
Слова раскрывают такие великолепные тайны инструментовки, каких не даст никакая эмоция и темперамент…
Это навечно открытый список картин, с помощью которых строят правильный звук.
Я начну, а вам — продолжать его в бесконечность)
— Болото на уровне бедер под диафрагмой, озеро, бездонный колодец
— Налитые свинцом ноги, иногда, бывает, так упираешься, что коленки болят, наверное как у атлетов, поднимающих штангу, мысленная имитация этих движений
— Представляешь натягивание звука как стрелу на тетиву (одна рука узкая и прямая, уходит в зал на уровне глаз и выше, другая — тетиву натягивает на тело), как принимаешь в спортзале большой вес на спину
— Прекрасная имитация поршневого дыхания — толчковый тренажер – обе ноги на плите с блинами и, лежа на спине, отталкиваешь их от себя вверх – во время пения диафрагма должна делать такое же усилие. Только не до конца и сразу выжимать диафрагму, а постепенно, в течение всего выдоха (музыкальной фразы) рассчитывать оптимальное ее опущение вниз
— Бывают такие состояния — будто низ живота отваливается (особенно при менструации), чувствуешь себя разбитой, иногда падает давление и просто слабость, — так иногда горько, что нет сил, тошно эмоционально, кажется, не способен ни на что, хочется только стонать и плакать. Вот эти две составляющие звука – стона. Ни для кого, а только для себя и в последний раз, собрав последние силы, когда нечего уже терять, пронизать себя тихим глубоким стоном. При этом излишние старания уйдут, а останется глубина и простота. Лучше всего пробовать это движение, когда действительно плохо и на малом диапазоне звучание – кварта-квинта
— Восторг – самое главная эмоция, которую должен культивировать в себе певец: восторгаться красивым, новым, непознанным, игрой детей, прорастанием травы, радугой, жизнью, любовью, людьми, собой – всем. Восторг дает крылья, он преподымает не только в переносном смысле. Меняется осанка, глаза наполняются предвкушением счастья, дыхание – как вдох аромата цветка – до самого мозга – через глаза в лоб, крылья носа раскрываются. Верхняя часть лица немного поднимается, готовая поглотить верхней челюстью вкусный-превкусный торт, огромный кусок, чтоб объемом был до самого позвоночника. В физическом плане восторг заставляет работать в целом — поднимать верхнее небо, отзвучивать верхние резонаторы, вызывает желание дышать глубже.
— Спортивный задор, азарт. Могу — не Могу, слабо ли мне, а почему великие могут, а я нет? Что же, я хуже всех? Уж, если я всю арию спел, то как же мне каденцию заключительную не спеть, и ничего, что на репетиции не получалось озвучить высокие ноты – я же дошел до конца, значит я уже смог больше, чем требовал от себя сегодня! Пусть трудно невыносимо, пусть подкашиваются ноги, пусть дыхания не хватает – все равно я темп раздвину, все равно – вычерпну из себя все и больше того, все равно я есть, я значу, я молодец, я технологически доведу по максимуму до конца….. Вот парочку таких проносящихся стрелой в голове фраз – и убойный пассаж спет – как? – одной только мыслью и верностью технологии!
— Вытянутого эллипса (горизонталь и вертикаль в пространстве), стремящегося с одну точку от низа до верха и вперед и справа налево и вперед ФОТО
Когда плывешь брасом, отталкиваясь от стены (ноги немного в форме лягушки) – первоначально даешь толчок ногами (в пении – забор и постепенное опущение диафрагмы). Если толчок полноценный, можно и три метра проплыть – руки недвижно впереди. А вот инерционность толчка поддержать максимальным медленным разведением рук – это и есть прохождение дыхания в голову, свободно и без преград. Только в пении через такую же толщу воды-воздуха надо делать обратное движение руками — сводить друг другу на максимальном визуальном отдалении от себя — Эллипс. Тело намного тяжелее голоса, то есть, если тело проплывает 2 себя, то правильно организованный звук проплывет-распространится на 22 себя +бесконечность
— Отслоение маски, удаление от черепа, удержание ее потоками воздуха перед собой на уровне лица
— Представлять связки, выведенными за пределы тела вперед, мысленная имитация трубы, рупора, которые начинают звучать под действием воздуха вне гортани
— Вытаскивать язык, болтать им из стороны в сторону плавно и наслаждаясь, расслабляя челюсти в точке их смыкания, будто умственно отсталое существо – «язык изо рта — гортань вниз» — чем ниже и стабильнее гортань -> больше надгортанного пространства->больше импеданс->стабильнее интонация и тембр->правильнее звук ВИДЕО
— Зевать и еще раз зевать упоительно и сладко, во все горло, не прикрывая рукой рот, зевать как бы вглубь, стараясь максимально увеличить пространство между корнем языка и верхним небом поднятием заднего мягкого неба; так как будто готовы проглотить большую лампочку серия фото – фото аси – с провисшим язычком
Из книги Морозова:
Зевание, как известно, есть результат утомления мозга и уменьшения его кислородного снабжения (вследствие недостаточной вентиляции легких при длительной обездвиженности, потере интереса к работе и т.п.). Поэтому зевание направлено прежде всего на обеспечение вентиляции глубоких нижних отделов легких, что и может быть обеспечено только с участием диафрагмы. При этом зевание приводит к понижению гортани, о чем хорошо известно как врачам-ларингологам, так и вокальным педагогам, широко использующим этот прием в вокально-педагогической практике (состояние зевка или полузевка). Улучшение певческой активности гортани при зевке объясняется не только ее понижением, но и улучшением условий работы щито-перстеневидной мышцы, сокращение которой приводит к наклону щитовидного хряща вперед и дополнительному натяжению голосовых связок (дополнительно к натяжению их черпаловидными хрящами). Механизм этот связан с прикрытием при формировании верхних нот диапазона певческого голоса. Помимо этого зевок приводит к существенному изменению объема и формы верхних резонаторов, расширяет глотку, понижает корень языка и т.д.
— Сосуд с тонким долгим горлом и бесконечно объемным основанием, с чем-то кипящим, поднимающиеся клубы испарений вверх по этому долгому горлу
— Забирать воздух не в легкие, а в открытые двери-ворота под ребра. Двери закрываются — забранный воздух наполняет брюхо до спины, позвоночника и при выдохе проталкивается вниз вместе с усилиями спины как бы вниз и немного вперед (если мыслить эллипсом последующую траекторию), или для простоты – вниз и до бесконечности.
Движение ребер и брюшины во время выдоха становится парадоксальным – как при вдохе – еще больше расширяются нижние ребра и диафрагма проталкивает живот вниз. Движение – как бы тужиться, как бы рожать, в точку (у женщин) влагалища, в точку между яичками и анусом (у мужчин). Верх головы (макушки) связывать с низом тела (серединой промежности).
Представляем одновременно дыхание как поршень, который толкает, и как воздух, который толкают.
Главное – вся работа по ощущению глубины дыхания происходит не выше диафрагмы, но всегда только глубже и ниже. Этим представлением о поршне, о воздухе, вбираемом под ребра и т.д. вы обнаруживаете свое диафрагмальное, глубокое дыхание (свойственное всем новорожденным, маленьким детям, до тех пор пока им не говорят: «Не кричи, замолчи, веди себя тихо», а также животным и птицам).
Вы где-нибудь видели грудничка с севшими от ора связками? – кажется, он может кричать вечно! А собаку, которая «сорвала голос», охраняя дом или ругаясь с другими собаками?
Из книги Морозова:
…Но вместе с тем эта ровность гласных сочетается у Шаляпина с четкой их фонетической различимостью, безупречной дикцией и орфоэпией. Такая приятная на глаз и слух ровность вокальных гласных Шаляпина обусловлена стабильностью работы его голосового аппарата на разных гласных, артикуляторной системы и, естественно, стабильностью надгортанного резонатора, формирующего ВПФ. И конечно же – это результат мощной диафрагматической опоры звука, усвоенной Шаляпиным еще со времен занятий с его первым учителем Усатовым и закрепленной в процессе многолетней оперно-концертной деятельности на профессиональной сцене, где без такого рода опоры, диафрагматической, повторяю, стабилизирующей гортань и придающей необходимые певческие качества голосовому аппарату, любому певцу и одного дня не продержаться…
— Мычание – замечательное средство наполнить голову, ощутить очень ярко носовое резонирование, и, открыв рот на любой гласной, оставить позиционно звучание сонорных согласных – М – Н – Л. Не слушайте тех, кто говорит вам: «Пение – это все-таки открытый рот!» Я с закрытым ртом спою любую арию более качественно, чем с открытым – контроля больше и непофорсируешь! А какого piano можно достичь с закрытым ртом и даже вибрато….! АУДИО
— Звук Р – это просто фонетическое чудо. Весь аппарат так устает сотрясаться от звука Р, что перестает напрягаться и решает ту задачу, которую перед ним ставят, хоть пассаж из Россини. А как он полезен при больных связках! Сотрясающее резонирование всей поверхности лица отвлекает мозг от больного места и расслабляет последнее.
Из книги Морозова:
…воспаление (гайморовых полостей, решетчатого лабиринта, лобных пазух) в случае простудных заболеваний ведет к потере их виброчувствительности и, как следствие, — к потере резонансного механизма пения. Одна известная певица, народная артистка СССР, сообщила мне, что когда заболела гайморитом, то потеряла голос (ощущение близкого звука), хотя голосовые связки были у нее в порядке. Она вновь обрела близкую позицию звука лишь после излечения гайморита.
Известны также подобные отрицательные влияния на голос даже незначительного трахеита, а также воспалительных явлений в носоглотке. Недаром поэтому старые опытные вокальные педагоги говорили:
«Певец, береги свою носоглотку, как скрипач бережет своего Страдивари!».
В свете 21 века – плавание, баня, закаливание, йога, бег, травы – спорт и оздоровительные процедуры!
| Назад | Далее |
